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【河北创城记】开阔眼界,主动学习,专业成长 ——保定一中再次召开了2017年新入职教师培训会

    都说教师是“园丁”,是教育者,任重而道远。对于一名初出茅庐的新教师来说,最缺乏的就是工作经验,没有管理班级的能力、没有设计与组织教学的能力等等。保定一中校领导非常关心新教师的开学第一课及我们的成长发展,继暑期开学前教师培训会及新入职教师培训经验交流会之后,为促使我们尽快成长为学校生力军、骨干力量,9月5日下午,保定一中再次召开了2017年新入职教师培训会。

会上,校长助理胡海滨发表了题为“勇于担当、业务精湛、学生喜欢”的重要讲话。他告诫新入职的各位老师,社会、家长、学生对接受优质教育、选择优秀的教师队伍的愿望越来越强烈,这就意味着我们青年教师将面临更多的考验。对于如何面对挑战、如何成为让家长学生认可的教师,他提醒老师们,除了加强备课、加强学习,多听课、磨课、研课,勤反思教学之外,还要建立四种意识做到三点注意。这四种意识分别是建立危机意识、质量意识、常规意识和团队意识。我们要自我加压加强学习,严格要求自己努力提升业务水平,加快成长。“不是每一朵花都在春天开放”,要学会尊重学生的个性发展,点燃、激发、唤醒学生对知识的渴望,让自己的课堂变得生动有趣、吸引学生,从而获得广大学生和家长的认可。

听了这些中肯而深彻的谆谆教导,年轻教师们既觉得温暖又深受启发。作为新入职的教师,我们应该从我做起,全面培养学生的能力和价值观,引导学生个性化发展,用爱与智慧把祖国的未来教育好!

科研处主任谢慧向老师们传达了保定一中新课程理念下的课堂要求,即六环节教学模式,并强调了教师职责。“要给学生一杯水,教师要有常流水”,她提醒老师们要有高站位、大视野。对于新课标的学习,要逐字逐句仔细研读,基于学科素养分析学科目标,争取用最短的时间搭建教学体系。认真备教材、备学法,让学生体验到学的愉快!副主任何威分别从备课、课堂管理、作业数量和质量、课后辅导和教师礼仪等方面跟大家进行了交流。

新老师了解了教学过程中哪些环节容易发生问题,学习了要从哪里提前做好准备,争取认真备课,完善教学。

“有知识的人自带光环,教师将执行者变为教学创新者”,通过此次新入职教师培训会,学校领导为青年教师们既提出要求也指引了方向,让这些新入职的教师们体验到了责任感,同时也增强了他们的自信心和使命感。向老教师学习交流,相互点燃教育智慧,打造新型学习共同体;线上线下学习,打造立体学习时空;跨学科学习与合作,研究STEM课程为代表的项目化课程、统整课程,引领课程改革方向。

教育家叶澜说过:“对人类的热爱和博大的胸怀,对学生成长的关怀和敬业奉献的崇高精神,良好的文化素养,复合的知识结构,在富有时代精神和科学性的教育理念指导下的教育能力和研究能力,在实践中凝聚生成的教育智慧,这就是我们期望的未来教师的理想风采。”我们是青年,同时也是托起希望的人,作为一名教师,奉献青春是我们报答祖国的最好的方式。成为未来教师,成就事业辉煌,是我们无悔的必然选择!